1. Cuál es el nombre del centro de formación del SENA que le está dando la oportunidad de adquirir una certificación o titulación en un programa de formación.
CENTRO INDUSTRIAL Y DESARROLLO EMPRESARIAL
1. 2. A
qué red tecnológica pertenece el centro que le está brindando el programa de
formación.
t TECNOLOGIA DE INFORMACION,DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
1. 3. Cuál
es el nombre del programa de formación?
TECNICO EN SISTEMAS
1
4. Cuál
es el código de su programa de formación?
228172
5.Qué
nivel de formación tiene el programa que está cursando?
TECNICO
1. 6. A
qué línea tecnológica pertenece el programa de formación que está cursando?
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
RED TECNOLÓGICA
1. 7.A
qué red tecnológica pertenece el programa que está cursando?
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
1. 8.Cuáles
son las líneas tecnológicas del SENA y a qué línea tecnológica tiende el programa de formación que
está cursando?
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
RED TECNOLÓGICA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
1. 9.Cuál
es la fecha de inicio del programa y cuál es la fecha de finalización?
INICIO: 1 DE MARZO DEL 2014 FINALIZACION: 30 DE NOVIEMBRE DEL 2015
1. 10.En
cuantas etapas se divide el programa de formación y para qué sirve cada etapa?
3 ETAPAS:
-FORMACION:
-INDUCCION:
-PRODUCTIVA:
1. 11. Que
es la formación profesional integral por competencias?
La Formación Profesional Integral que imparte el SENA, constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8287931738009406867#editor/target=post;postID=7484162764722656846y valores para la convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida.
La Formación Profesional Integral que imparte el SENA, constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8287931738009406867#editor/target=post;postID=7484162764722656846y valores para la convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida.
1. 12.Cuáles
son los objetivos de calidad del SENA y para qué sirven?
1.Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción en actividades productivas de interés social y económico.
2.Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de la cobertura y la calidad de la formación profesional integral
1.Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción en actividades productivas de interés social y económico.
2.Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de la cobertura y la calidad de la formación profesional integral
1. 13.Cuanto
tiempo dura su programa de formación según el programa de formación?
2 AÑOS
1. 14.Cuantas
competencias técnicas tiene su programa de formación y cuantos resultados de
aprendizaje tiene su programa? (Nro. De competencias con su número de
resultados de aprendizaje.).
220501001:REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
2 20501012:IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO
A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.
A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.
220501046:APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO
CON EL PROYECTO A DESARROLLAR
CON EL PROYECTO A DESARROLLAR
240201500:PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
240201501:COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
INSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LOS REQUERIMIENTOS DE
INFORMACIÓN, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL FABRICANTE Y LAS NECESIDADES DEL
CLIENTE.
ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS, DE
ACUERDO CON LA COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS REQUERIDAS, LA
NORMATIVIDAD, MANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO FÍSICO INTERNO Y EXTERNO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO APLICANDO LAS
TÉCNICAS, INSUMOS, MANUALES Y PROCEDIMIEhttps://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8287931738009406867#editor/target=post;postID=7484162764722656846NTOS ESTABLECIDOS.
VERIFICAR EL ESTADO DE OPERACIÓN DEL EQUIPO APLICANDO HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LEGALES
SEGÚN EL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA Y RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES DEL
CLIENTE
INFORMACIÓN, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL FABRICANTE Y LAS NECESIDADES DEL
CLIENTE.
ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS, DE
ACUERDO CON LA COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS REQUERIDAS, LA
NORMATIVIDAD, MANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO FÍSICO INTERNO Y EXTERNO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO APLICANDO LAS
TÉCNICAS, INSUMOS, MANUALES Y PROCEDIMIEhttps://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8287931738009406867#editor/target=post;postID=7484162764722656846NTOS ESTABLECIDOS.
VERIFICAR EL ESTADO DE OPERACIÓN DEL EQUIPO APLICANDO HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LEGALES
SEGÚN EL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA Y RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES DEL
CLIENTE
15.Que
es una norma de competencia?
Brindar información a nivel nacional sobre certificaciones expedidas en
las regionales y centros de formación de país. Promover el mejoramiento
de la calidad del desempeño de los recursos humanos, garantizando
mediante procesos de normalización, formación, y evaluación y
certificación de competencias laborales, el desarrollo y consolidación
de sistemas de educación y formación articulados y coordinados,
requeridos por el mercado de trabajo.
1. 16.Que
es un resultado de aprendizaje?
ES LO QUE SE OBTIENE DE UN CONOCIMIENTO Q SE DESARROLLA EN UN MODULOO COMPETENCIA
1. 17.Que
es un ambiente de formación?
Espacio en el
que converge el conjunto articulado de fuentes de conocimiento para
desarrollar en el aprendiz competencias en el ámbito de la conciencia y
la capacidad tecnológica, la capacidad de abstracción y la habilidad de
adaptación a los cambios de las estructuras productivas. Se distinguen
los siguientes tipos de ambientes: el ambiente polivalente, el ambiente
pluritecnológico, la unidad productiva agropecuaria, el aula abierta de
informática, el aula convencional, el aula móvil, el laboratorio, el
auditorio, la biblioteca, el campo deportivo, el ambiente virtual y los
ambientes fuera de Centro
1. 18.Escriba
las competencias técnicas de su programa de formación?
220501001:REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
2 20501012:IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO
A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.
A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.
220501046:APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO
CON EL PROYECTO A DESARROLLAR
CON EL PROYECTO A DESARROLLAR
240201500:PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
240201501:COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
19.Escriba
las competencias técnicas de su programa de formación con sus resultados de
aprendizaje.
APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS
CONOCIMIENTOS,HABILIDADES,DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN.
CONOCIMIENTOS,HABILIDADES,DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN.
20.Escriba
tres conocimientos de proceso de cada competencia del programa de formación
INTERPRETAR EL DISEÑO Y LOS PLANOS ARQUITECTÓNICOS,DE REDY ELÉCTRICOS. MONTAR EL SISTEMA DE CABLEADO ESTRUCTURADO
PROBAR LA CONECTIVIDAD DE LA RED.
PROBAR LA CONECTIVIDAD DE LA RED.
21.Escriba
tres criterios de evaluación de cada competencia
INTERPRETA EL DISEÑO, PLANOS ARQUITECTÓNICOS Y ELÉCTRICOS DE LA RED SEGÚN LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y LAS NORMAS INTERNACIONALES VIGENTES.
SELECCIONA LOS RECURSOS FÍSICOS DEL PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O DE LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON EL PLAN DE ACTIVIDADES.
IMPLEMENTA SOLUCIONES DE CABLEADO ESTRUCTURADO EN REDES DEACUERDO CON EL DISEÑO ESTABLECIDO.
22. Según
el programa de formación cuales son las ocupaciones que puede desempeñar?
TÉCNICOS DE SISTEMAS
23.Según
el programa de formación cuales son las cuatro fuentes del conocimiento y en
qué consisten?
MANTENIMIENTO: DEFINICIONES, CLASIFICACIÓN, TÉCNICAS Y PLANES.
ARQUITECTURA DEL HARDWARE DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO.
ARQUITECTURA DEL HARDWARE DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO.
HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO SOFTWARE: TIPOS, APLICACIÓN.
COMPONENTES ELECTRÓNICOS ANÁLOGOS Y DIGITALES: CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓ.
COMPONENTES ELECTRÓNICOS ANÁLOGOS Y DIGITALES: CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓ.
HERRAMIENTAS DE TRABAJO: TIPOS, CLASIFICACIÓN, USOS.
MANEJO OPERACIONAL BÁSICO DE INFORMACIÓN EN EQUIPOS DE COMPUTO.
INSTALACIÓN, MANEJO, OPERACIÓN Y ARRANQUE DE DIFERENTES SISTEMAS OPERATIVOS (DOS, WIN 9.X,WIN NT, WIN XP, WIN VISTA, LINUX, UNÍX)
INSTALACIÓN DE PROGRAMAS DE APLICACIÓN OFIMÁTICOS, ANTIVIRUS ENTRE OTROS, BAJO WINDOWS Y LINUX.
MANEJO OPERACIONAL BÁSICO DE INFORMACIÓN EN EQUIPOS DE COMPUTO.
INSTALACIÓN, MANEJO, OPERACIÓN Y ARRANQUE DE DIFERENTES SISTEMAS OPERATIVOS (DOS, WIN 9.X,WIN NT, WIN XP, WIN VISTA, LINUX, UNÍX)
INSTALACIÓN DE PROGRAMAS DE APLICACIÓN OFIMÁTICOS, ANTIVIRUS ENTRE OTROS, BAJO WINDOWS Y LINUX.
CIRCUITOS BÁSICOS ELECTRÓNICOS: CONCEPTOS, CARACTERÍSTICAS Y OPERACIONES
24.Digite
la misión, visión y el himno del SENA
MISION: El SENA
está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral,
para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.
VISION: En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e
innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
- Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
- Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
- Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
- Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
- Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
- Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
- Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
- Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución
25.Inserte
el logo y el escudo del SENA con su significado?


26.Que
es Sofía y para qué sirve?
Esta es una plataforma de información del Sena la cual ayuda a mejorar
la administración educativa y la formación profesional de todos sus
usuarios. Este aplicativo desarrollado para el SENA busca generar una
gestión académica eficiente, transparente, flexible y de calidad,
brindando así a sus usuarios, ya sean estos internos y/o externos, la
posibilidad de consultar en tiempo real y por internet sus temas y
tramites académicos con el SENA
27.Para qué sirve la pagina web http://correo.misena.edu.co?
De la entidad tengan correo electrónico. Lo novedoso son lasventajas y la sencillez para su utilización: capacidad dealmacenamiento de hasta dos GB de información; posibilidad de envío y recepción de mensajes con archivos adjuntos de hasta 20MB; fácil acceso a través de la direcciónCon la misma cuenta, el aprendiz tendrá acceso a servicioscomplementarios: Agenda Electrónica o calendario disponible aTravés deAdministración de Documentos Colaborativos.
Es
una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al
usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet,
cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como
para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de
Internet, es decir, no requiere de un cliente para su operación
Constituye
una herramienta importante en cuanto permite verificar a cada servidor
público, lo que debe hacer, según el grado salarial y el nivel
jerárquico en que se encuentra ubicado dentro de la organización.
Pretende mejorar la calidad, eficacia y productividad del talento humano
del SENA, y su principal objetivo es propiciar en la Institución la
dinámica del cambio tendiente al logro de la competitividad, conscientes
de la importante tarea de la formación profesional frente al país, al
ciudadano y al cambiante mundo en que nos encontramos
30.Que
son las TIC´S y como las aplica y vivencia en su programa de formación?
TIC´S (TECNOLOGIA DE LA INFORACION Y LA COMUNICACION) SON REDES DE COMUNICACION Y LAS APLICAMOS SOCIA,LABORAL,Y PROFESIONAL Y LA VIVENCIAMOS POR MEDIO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL,CURSOS VIRTUALES DEL SENA Y CORREOS.
31.Que
funciones tiene el rol de aprendiz en el sistema SOFIA?
EL ROL DE APRENDIZ TIENE LAS FUNCIONES:
-CERTIFICACION
-EJECUCION DE LA FORMACION
-GESTION DE AMBIENTES
-GESTION DE TIEMPOS
-INSCRIPCIONES
-LMS
-REGUISTRO
32.Cuál
es el perfil del aprendiz SENA?
EL ´PERFIL DEL APRENDIZ DE SENA ES LIBRE PENSADOR, CON CAPASIDAD CRITICA SOLIDARIA BUEN EMPRENDEDO CREATIVOS Y LIDERES
33.En
cuantas etapas se divide un proyecto de formación?
EL PREYERCTO DE FORMACION SE DIVEDE EN CUATRO ETAPAS
-ANALISIS
-PLANTEACION
-EJECUCION
-EVALUACION
34.Que
es un portafolio de evidencias, para que sirve y como lo está implementando?
ES UNA METODOLOGIA PARA AUDITAR LA EVALUACION, SIRVE PARA TENER EVIDENCIA DE LO APRENDIDO Y LO ESTAMOS IMPLEMENTANDO PARA GUARDAR DOCUMENTOS Y ARCHIVOS DE NUESTRO APRENDIZAJE
35.Que
es una guía de aprendizaje, plan de mejoramiento y evaluación de resultados de
aprendizaje?
UNA GUIA DE APRENDIZAJE ES UN MEDIO PARA AYUDAR AL APRENDIZ PERO SIN SUSTITUIR AL INSTRUCTOR,EL PLAN DE MEJORAMIENTO ES EL PROCESO PARA CUMPLIR CON LOS RESULTADOS SE PUEDEN PRESENTAR HASTA 4 PLANES Y LA EVALUACION ES EL DESEMPEÑO Y EL CONOCIMIENTO Q EL APRENDIZ REALICE ES HECHA POR EL INSTRUCTOR
36.Que
es una unidad productiva y cuál es su función dentro del proceso de formación?
UNA PRODUCTIVA ES UN GRUPO DE PERSONAS O EMPRESA DIDACTICA
37. Como
puede usted realizar su etapa productiva en el SENA para la certificación del técnico en programación de software
MI ETAPA PRODUCTVA LA PUEDO REALIZAR POR MEDIO DE UN PROYECTO PRODUCTIVO O POR PASANTIAS
38.Que
conocimientos involucra la competencia PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL?
-SALUD OCUPACIONAL
-ETICA
-CULTURA FISICA
-COMUNICACION
-INDUCCION
INTEGRANTES: FELIPE VELOZA, ANGELO NIÑO
}
1.
1.